Validation de questionnaires sur le développement des compétences socioémotionnelles pour leprimaire et pour le secondaire

Durée

2024-2025

Numéro d’approbation éthique

Projet # 2024-5430 (CEREP de l’UdeM)

Résumé

Ce projet vise la validation de questionnaires sur les compétences socioémotionnelles des élèves (questionnaire complété par les enseignants au primaire et par les élèves au secondaire) et la conception de rapports visant à soutenir les actions du personnel des écoles afin de rendre disponibles aux écoles des instruments pouvant être autoadministrées par les équipes-écoles (comme le QSVE).

Chercheur responsable

Caroline Levasseur, Université de Montréal

Participants recherchés

• Élèves du secondaire âgés de 14 ans et plus

Activités à réaliser

• Répondre à un questionnaire en ligne anonyme