La formation en ligne ouverte à tous : une activité efficace pour le développement professionnel du personnel scolaire ?

La participation à ce projet de recherche consiste à :

1. Remplir un premier questionnaire en ligne d’une durée approximative de 10 minutes (entre août et octobre 2022) portant sur les connaissances, les attitudes, les croyances et les pratiques dans le domaine de la mise en œuvre de plan d’intervention et de l’intervention auprès des élèves PDC ;
2. Remplir un deuxième questionnaire en ligne d’une durée approximative en 10 et 15 minutes (entre octobre et décembre 2022) portant sur la satisfaction vis-à-vis la formation et le soutien organisationnel, la participation aux diverses activités proposées, les apprentissages réalisés, les changements dans les pratiques professionnelles et la perception des effets chez vos élèves ;
3. Remplir un troisième questionnaire en ligne d’une durée approximative de 5 minutes (entre avril et juin 2023) portant sur la perception des effets chez les élèves ;
4. Remplir un quatrième questionnaire en ligne d’une durée approximative de 5 minutes (entre octobre et décembre 2023) portant sur la durabilité et la stabilité des changements de pratiques engendrés par la participation au MOOC.

• À venir