-PERSONNEL SCOLAIRE- CoFIS 2.0 Codesign de formations à la collaboration interprofessionnelle en partenariat avec la personne et ses proches à l’Université Laval

Résumé

L’éducation interprofessionnelle (EIP), intégrée aux programmes en santé et services sociaux, vise à améliorer les soins et le bien-être. Toutefois, les formations manquent parfois d’ancrage authentique et des obstacles comme la communication cloisonnée ou les stéréotypes persistent. À l’Université Laval, une actualisation de l’EIP est souhaitée pour l’aligner sur les pratiques actuelles et le nouveau référentiel canadien axé sur le partenariat patient.

Chercheure responsable

Audrey Raynault, Université Laval

Objectifs du projet

Analyser les facteurs facilitant le développement des compétences interprofessionnelles, dans le contexte de la refonte de trois cours en éducation interprofessionnelle, offerts au sein des programmes en santé et services sociaux à l’Université Laval.

Numéro de certification éthique : (2024-595A-4 R-1 / 11-03-2026)

Participants recherchés

• Personnel enseigant
• Personnel professionnnel
• Personnel de direction
• Personnel de soutien
• Parents

Tâches demandées :

• Questionnaire en ligne

Infographie