Andrée-Ann Garneau

Doctorante, UQAM

Université du Québec à Montréal

Faculté des sciences humaines

Institut Santé et Société

Doctorat interdisciplinaire en santé et société Université du Québec

Développement et évaluation d'un programme psychoéducatif de promotion des compétences socioémotionnelles par les jeux de bataille chez les enfants du préscolaire

Sous la direction de: Jonathan Bluteau (UQAM) et Mélissa Goulet (UQAM)

garneau.andree-ann@uqam.ca

Andrée-Ann Garneau, étudiante au doctorat interdisciplinaire en santé et société à l’Université du Québec à Montréal (UQAM), est également psychoéducatrice. Elle a obtenu sa maîtrise en psychoéducation à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) en avril 2015, après quoi elle a travaillé comme psychoéducatrice en milieux scolaires primaires et secondaires. Elle travaille maintenant à titre de chargée de cours et d’auxiliaire de recherche à l’UQAM. Ses intérêts de recherche portent sur le développement et l’évaluation de programme ainsi que sur le bien-être scolaire des élèves.

Champs d’expertise:

Développement et évaluation de programme
Intervention par les jeux de bataille
Compétences socioémotionnelles des enfants