Julie C. Boissonneault

Julie C. Boissonneault, professeure adjointe à l’Université Laval, détient un doctorant en psychopédagogie à l’Université Laval sur le sujet des regroupement pédagogiques particuliers et la violence à l’école, une maitrise en psychopédagogie sur le sujet de la violence indirecte et un baccalauréat en enseignement primaire et éducation préscolaire.  Elle compte près de 10 ans d’expérience en milieux scolaires primaires et secondaires, à titre d’enseignante, d’enseignante-ressource et d’orthopédagogue. Ses intérêts de recherche portent sur la violence et l’intimidation, la dynamique sociale entre élèves, les regroupements académiques, le climat scolaire et les apprentissages socioémotionnels. Elle est, entre autres, l’auteure de quatre fascicules sur l’intimidation à l’école, les apprentissages socioémotionnels, et d’un chapitre sur l’approche sociale de la violence indirecte.

Champs d’expertise:

• Violence et intimidation directe et indirecte
• Climat scolaire
• Apprentissages socioémotionnels
• Inclusion scolaire
• Dynamique sociale entre élèves du secondaire
• Regroupements académiques