Myriam Laferrière

Étud. à la maîtrise, UQAM

Université du Québec à Montréal

Faculté des sciences de l’éducation

Département de didactique

Maitrise en sciences de l'éducation

Éducation anti-oppressive au québec : analyse documentaire des obstacles, leviers et expériences rapportées dans les écoles

Sous la direction de: Vincent Bernier (UdeS)

laferriere.myriam@courrier.uqam.ca

Myriam Laferrière étudie à la maîtrise en éducation au département de didactique de la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM et détient également un baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire ainsi qu’un certificat en action communautaire. Myriam travaille à titre d’auxiliaire de recherche avec le professeur Vincent Bernier. Ses intérêts de recherche se centrent sur les compétences socioémotionnelles des personnes enseignantes, sur la relation enseignant-élèves, ainsi que sur la marginalisation, la minorisation et la stigmatisation de certains groupes d’élèves au Canada et au Québec.

Champs d’expertise :

Les compétences socioémotionnelles (CSÉ)
La relation enseignant-élèves (REÉ)
La marginalisation, la minorisation et la stigmatisation des élèves
L’inclusion scolaire
L’expérience scolaire des élèves minorisés