Stéphanie Duval

Stéphanie Duval, docteure en psychopédagogie, est professeure agrégée au Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval. Ses travaux de recherche portent notamment sur l’observation des fonctions exécutives de l’enfant âgé entre 3 et 6 ans et le soutien offert par l’adulte (p.ex., la qualité des interactions) pour favoriser les habiletés y étant liées. Elle s’intéresse aussi aux premières transitions scolaires, dont celle de l’éducation préscolaire vers la 1re année du primaire. Enfin, elle fait partie de l’équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance et du Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES).

• Éducation préscolaire
• Fonctions exécutives
• Qualité des interactions
• Transition scolaire